|
Журнал «СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА»: научно-практический журнал об актуальных проблемах развития библиотечно-информационных и образовательных учреждений, о внедрении современных информационных и телекоммукационных технологий в библиотеках, об информационных и культурных центрах, о новых проектах и чтении, о книгах и людях профессии, о том, как привлечь молодежь в библиотеки и продвигать детское чтение.
Перелистывая страницы журнала «Современная библиотека» № 2, 3, 5, 8 за 2018 год, хотим обратить ваше внимание на некоторые публикации по работе с особыми пользователями.
Антал, М. В. Ищем и находим партнёров // Современная библиотека. – 2018 –№ 2 – С. 70 – 72.
Центральная районная библиотека им. Л. Соболева Невской ЦБС г. Санкт-Петербурга, как и многие библиотеки России, оказывает разностороннюю помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья. Она создаёт условия для реализации прав инвалидов на свободный доступ к информации, проведения досуга, развития и реализации творческого потенциала, повышения самооценки, приобщения людей с особенностями к активной жизни и изменению отношения к ним в обществе. Налажен большой опыт сотрудничества с Санкт-Петербургской ассоциацией общественных объединений родителей детей-инвалидов (ГАООРДИ).
Центральная районная библиотека им. Л. Соболева Невской ЦБС г. Санкт-Петербурга реализовали программу «Аптека для души». Моделью которой является интегрированное обслуживание людей с ограниченными возможностями в публичной библиотеке. Подключились к благотворительному проекту «Доброе сердце», организовав ярмарку изделий, созданных руками молодых людей с инвалидностью в творческой мастерской ГАООРДИ.
Для всероссийского фотоконкурса «Взгляды» ГАООРДИ провела фотовыставку в стенах библиотеки. Целью, которой являлось показать разнообразный мир особенных людей.
В праздничные дни, посвящённые Дню защитника Отечества, в библиотеке прошла игра – шуточный поход в армию «Солдатушки-ребятушки».
В течение года стали регулярными литературные путешествия, которые дети и подростки с инвалидностью совершают вместе с библиотекарями.
Такая плановая работа даёт положительные результаты – у «особенных» детей и подростков расширяется кругозор, формируется позитивный взгляд на жизнь.
Расновская, Т. Р. Дни инклюзии // Современная библиотека. – 2018. – № 2. – С. 73-77.
В Центральной городской библиотеке им. Л. Н. Толстого г. Севастополя прошли Дни инклюзии в 2017 году. Они были направлены на повышение социальной и деловой активности инвалидов в рамках подготовки Первого Всемирного конгресса людей с ограниченными возможностями здоровья. Уникальность мероприятия заключается в том, что все мастер-классы, индивидуальные занятия проводились с участием гостей с серьёзными недугами, благодаря чему горожане смогли лицом к лицу встретиться с людьми, сумевшими, несмотря на болезнь, обрести самостоятельность и преодолеть социальную изоляцию.
Первый день работы форума открылся торжественной церемонией. Также в этот день состоялся научно-практический семинар «Формирование доступной среды в учреждениях культуры с учётом особых потребностей инвалидов и других маломобильных групп населения». Одним из центральных мероприятий стало подведение итогов и награждение победителей Городского творческого конкурса на лучшее тактильное издание о природе для детей и юношества «Особая книга».
Второй день форма начался с круглого стола «Равные возможности», где обсуждались вопросы преодоления социальной изолированности людей с ограниченными возможностями здоровья, их самореализации и успешной адаптации в обществе. Другая половина дня была посвящена мастер-классам, которые можно объединить одной общей тематикой – «Учимся инклюзии». Остановимся на некоторых из них.
– «Формирование культуры инклюзии в сфере образования и социальной среде». На этом мастер-классе с помощью различных инклюзивных игр участники учились задействовать скрытые ресурсы своего организма (перед началом занятия им завязывали глаза, и до окончания игры повязку снимать было нельзя).
– «Экскурсия в темноте». Был сделан упор на практическую сторону общения с инвалидами. Участники учились сопровождать людей с ограниченными возможностями здоровья, применять специальные нормы этикета.
– «Невидимая галерея». На этом мастер-классе участники пытались определить с закрытыми глазами, что изображено на картинке с рельефным узором.
Третий день форума был посвящён вторым региональным интеллектуальным играм инклюзивных команд «Игры разума».
В последний, завершающий день форума состоялся Открытый кубок Крыма – 2017 по настольному теннису вслепую.
Обушвец, Е. Ю. Смотри на меня как на равного // Современная библиотека. – 2018. – № 2. – С. 78 – 80.
В Центральной детской библиотеке им. И. А. Крылова г. Орла сложилась практика работы с особыми детьми. В 2007 году на её базе был открыт Центр развивающего чтения, разработана целевая комплексная программа «Растём вместе с книгой», направленная на поддержку чтения как основы интеллектуального, творческого, личностного развития ребёнка.
С 2014 года реализуется подпрограмма «ЗОВ» (Зона Особого Внимания), предусматривающая работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а также из многодетных и малообеспеченных семей. Увлечь подрастающее поколение чтением, открыть для него мир через книгу, а особенным детям – помочь социализироваться, стать полноправными членами общества, в этом помогают различные акции. Вот одни из них.
Акция «Чтению – зелёный свет» была посвящена Международному дню защиты детей. Во время её проведения в Центральной детской библиотеке им. И. А. Крылова г. Орла открылась передвижная выставка «Отзовитесь, добрые сердца!». На ней были предоставлены фотографии детей-сирот и ребятишек, оставшихся без попечения родителей, мечтающих обрести семью. Благодаря этой выставке 34 ребёнка уже обрели любящие семьи.
Участниками акции «Чтению – зелёный свет» стали известные мамы города. Вместе со своими детьми они пришли в библиотеку, чтобы рассказать, какие книги любили читать в детстве и что сейчас читают их сыновья и дети.
Традиционной стала акция «Вместе с книгой в Новый год», проводимая для подопечных Кризисного центра помощи женщинам и детям «Орловский».
Акция «Дорога в школу» проводилась совместно с городским комитетом социальной политики для ребят с ограниченными возможностями и детей, оставшихся без родителей. Её целью является немного облегчить для таких ребятишек и их родственников подготовку к учебным будням. Сотрудники библиотеки организуют для будущих первоклассников развлекательно-игровую программу, посвящённую школе, придумывают весёлые конкурсы и викторины.
Васильева, Е. На стыке социального и культурного волонтёрства // Современная библиотека. – 2018. – № 3. – С. 28 – 29.
Руководитель отдела специальных проектов и PR Российской государственной библиотеки для молодёжи рассказывает о Всероссийском конкурсе «Лучший молодёжный волонтёрский проект в библиотеке».
В конкурсе могли принять участие как индивидуальные участники, так и команды. Это может быть команда библиотеки вне зависимости от специализации, уровня подчинения и географического расположения. Главное, чтобы у участников был свой волонтёрский проект, причём он может быть уже реализованным, так и готовящимся к реализации. Конкурс проводился по трём номинациям:
- «Лучший реализованный волонтёрский проект в библиотеке»
- «Лучшая идея волонтёрского проекта в библиотеке»
- «Лучший личный опыт культурного волонтёрства в библиотеке».
В основном темы присланных идей – это популяризация чтения либо помощь тем, кто нуждается, то есть идеи на стыке социального и культурного волонтёрства.
Вот один из уже реализованных проектов.
- «Подростки читают детям»
В центральной детской библиотеке г. Боготола Красноярского края был реализован проект с волонтёрами-подростками (14-17 лет). Они читали книги детям дошкольного возраста. Волонтёры продолжили свои чтения в библиотеке, а также выезжали читать в детское отделение Центральной районной больницы. Проект способствовал повышению интереса к чтению как у детей, так и у самих волонтёров. Проект реализован при финансовой поддержке Благотворительного фонда «Центр социальных программ» компании «РУСАЛ» в рамках конкурса «Помогать просто».
Писавнина, Е. Ю. Канистерапия для «Нечитайки» // Современная библиотека. – 2018 – № 3 – С. 90 – 92.
В статье рассказывается о проекте «Сказка для собаки, или Давай я тебе почитаю», стартовавший в апреле 2017 года в детской библиотеке №8 им. П. П. Бажова г. Перми.
В рамках пермского библиотечного проекта занятия проводятся для младших школьников регулярно, бесплатно, индивидуально. Изначально занятия в рамках проекта были задуманы для привлечения плохо читающих детей к библиотеке и книге. Был составлен график занятий: дети приходили в библиотеку с 10.00 до 12.00 с интервалом в полчаса. Первые 10 минут ребёнок играл с собакой, под руководством канистерапевта учился подавать животному разные команды. Затем ребёнок по собственному желанию выбирал книгу, рядом присаживалась канистерапевт с собакой. Главное правило – не делать замечания ребёнку, чтобы он чувствовал себя комфортно и свободно. После занятий между канистерапевтом и библиотекарем-куратором проходило обсуждение: отмечались проблемы каждого из детей, вырабатывались пути их решения.
Кузнецова, М. В. Тепло для маленького сердца // Современная библиотека. – 2018. – № 5. – С. 69.
Главный библиотекарь Детской библиотеки Централизованной библиотечной системы г. Урая Тюменской области Ханты-Мансийского автономного округа рассказывает о реализации проекта «Тепло для маленького сердца», который направлен на организацию и проведение познавательных, развивающих, творческих, приобщающих к чтению мероприятий для ребят, находящихся на лечении в детском стационаре и дневном стационаре Урайской городской клинической больницы. В проекте охвачены две возрастные категории – малыши дошкольного возраста, посещающие дневной стационар, и дети в возрасте от 0-14 лет, лежащие в детском стационаре. Если для старших пациентов мероприятия носят более информативный характер: часы увлекательной информации, обзоры, беседы с элементами игр-тренингов, то для дошколят они проходят в форме громких чтений с элементами театрализации, обязательными игровыми моментами и творческими заданиями. Проект перерос в программу и сейчас также реализуется.
Засыпалова, Е. В. «Умные технологии для слепых» // Современная библиотека. – 2018. – № 8. – С. 34 – 36.
Библиотекарь электронного читального зала Ульяновской областной специальной библиотеки для слепых рассказывает об электронном читальном зале как структурной единице методического и тифлобиблиографического отдела. Работа в электронном читальном зале ведётся по трём направлениям: работа с книгами, консультационная помощь, проведение мероприятий и вовлечение в них читателей.
Первое направление – работа с книгами. Оно включает в себя поиск литературы в Интернете по запросам читателей, конвертирование книг в воспроизводимые тифлоустройствами форматы, преобразование из текстового формата в звуковые файлы, подготовку и печать электронных документов на брайлевском принтере. Каждый читатель может прийти в электронный зал, чтобы почитать книгу с помощью стационарного и ручного видеоувеличителя, компьютера с установленной на него программой экранного доступа либо на дисплее Брайля. Также читатели имеют возможность зарегистрироваться в первой интернациональной библиотеке для инвалидов по зрению «Логос ВОС».
Второе направление – консультационная помощь. В электронном читальном зале все компьютеры доступны читателям с полным отсутствием зрения, на них установлена программа экранного доступа jaws или ndva. Библиотекарь электронного зала оказывает консультации не только по настройке, но и рассказывает, при помощи каких сочетаний клавиш в приложениях Windows выполнить те или иные операции. Также читатель, получив по индивидуальной программе реабилитации тифлотехническое средство, имеет возможность прийти в электронный читальный зал, чтобы проконсультироваться, как этим устройством пользоваться или где можно самостоятельно заказать техническое средство, которое в программу реабилитации не входит. В рамках электронного зала проходят тематические занятия по освоению различных сайтов. Для начинающих проходят занятия по основам компьютерной грамотности.
Третье направление – мероприятия для молодых читателей.
Работает молодёжный клуб инвалидов по зрению «Позитив». Для них один раз в месяц проводятся разные по тематике мероприятия, встречи, посвящённые компьютерным играм, адаптированным для работы со скринридерами, посещение музеев и кинозалов.
Гамова, Н. Г., Курганская, И. А. Аудиоэкскурсии как вариант // Современная библиотека. – 2018. – № 8. – С. 40 – 42.
Одним из приоритетных направлений в библиотечной работе является интеграция и адаптация социально незащищённых групп населения, обеспечение их участия в социальной и культурной жизни общества. Один из выходов в данной ситуации – аудиоэкскурсии.
Проект Корочанской центральной районной библиотеки Белгородской области «Создание интерактивной обзорной аудиоэкскурсии «Корча – малая родина» для людей с ограниченными возможностями», в основу которого легла информация о зданиях, которые являются объектами культурного наследия регионального значения, памятники истории и архитектуры города. Во время проекта библиотекари систематизировали информацию об историко-культурных и социальных объектах г. Корочи, обрабатывали документы, имеющиеся в фондах ЦРБ. В результате были созданы три 3D-панорамы и девять аудиотреков об историко-культурных объектах города. Большую помощь при записи аудиоэкскурсий оказала Белгородская государственная библиотека для слепых им. В. Я. Ерошенко. Аудиоэкскурсия была размещена на официальных сайтах Управления культуры и молодёжной политики администрации Корочанского района, Корочанской центральной районной библиотеки им. Н. С. Соханской, Корочанского районного историко-краеведческого музея, Управления социальной защиты населения администрации Корочанского района. Уникальность данного проекта состоит в том, что впервые у жителей и гостей г. Корочи появилась возможность прослушать персональную аудиоэкскурсию в любое удобное время как удалённо, зайдя на сайт библиотеки, так и стационарно с использованием компьютерного оборудования.
Роева, Н. С. Активная доброта // Современная библиотека. – 2018 –№ 2 – С. 88 – 90.
В настоящее время в России уделяется много внимания людям с ограниченными возможностями здоровья.
Об опыте работы библиотек г. Ижевска Удмурской области с этой категорией делится Наталья Сергеевна Роева, ведущий библиотекарь Центральной муниципальной библиотеки им. Н. А. Некрасова г. Ижевска Удмурской республики.
Уже не первый год посетителями библиотеки им. Н. К. Крупской являются посетители Комплексного центра социального обслуживания населения Устинского района г. Ижевска. Многие из них – постоянные читатели библиотеки. Библиотекари регулярно проводят встречи различной тематики, демонстрируют фильмы, проводят обзоры книжных новинок, помогают ставить кукольные спектакли.
Библиотека им. И. Д. Пастухова сотрудничает с различными медицинскими учреждениями. Для юных пациентов детского отделения психоневрологического диспансера была организована конкурсная программа «Зимние забавы». Мальчики и девочки готовили для выступления стихи и песни, вспоминали традиции проводов зимы и встречи весны, участвовали в народных играх, разгадывали загадки. Ребята, находящиеся на лечении в детском кардиологическом отделении, приняли участие в «Славянском утреннике».
Регулярно в библиотеке им. И. Д. Пастухова проходят встречи членов клуба «Солнечный мир». В 2016 г. появилось юридически зарегистрированное региональное общественное движение (РОД) в Удмурской Республике в поддержку людей с синдромом Дауна и их семей «Солнечный мир».
На площадке библиотеки им. И. Д. Пастухова традиционно волонтёры – студенты Ижевского юридического института, бесплатно проводят юридические консультации для малообеспеченных категорий населения, мигрантов, безработных и переселенцев. Продолжается партнёрское взаимодействие библиотеки с социально-реабилитационным центром для несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей.
Люди с ограниченными возможностями имеют такие же права на свободный доступ к информации, на профессиональное и духовное развитие, как и все остальные граждане, и задача каждой общедоступной библиотеки – обеспечить им это.
Библиотека им. Ю. А. Гагарина тесно сотрудничает с Республиканским центром реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. Для его подопечных был проведён библиотечный урок «Знакомство с библиотекой и её возможностями». Ребята приняли участие в экскурсии по учреждению, активно включались в беседу «Профессия – библиотекарь».
Для воспитанников группы коррекционного детского сада по зрению № 255 в библиотеке действует Школа для дошколят, где проходят игровые программы, конкурсы, состязания на тему «Почитали, поиграли и загадки разгадали».
Библиотека им. И. А. Наговицына сотрудничает с коррекционной школой восьмого вида № 79. Для учащихся проводятся интерактивные уроки, посвящённые памятным датам и творчеству писателей-юбиляров, развивающие занятия по арт-терапии и творческие мастер-классы.
Соколова, Л. Е. Мир безграничных возможностей // Современная библиотека. – 2018 –№ 2 – С. 91 – 92.
Помочь людям с ограниченными возможностями здоровья справиться со своей бедой, сделать всё для того, чтобы они чувствовали себя полноценными членами общества, призваны различные социальные и общественные организации. Свою лепту вносят и библиотеки.
Первым шагом на пути к созданию безбарьерной среды стала программа «Милосердие и книга», разработанная в 2002 году Центральной библиотекой Красновишерской межпоселочной централизованной библиотечной системой Пермского края. Более десяти лет совместно с районным обществом инвалидов здесь проводились встречи, посвящённые вопросам здорового образа жизни, правильного питания, народным советам по борьбе с недугами.
Чтобы расширить круг общения, развить творческие способности читателей с инвалидностью, библиотека приглашала их участвовать в различных конкурсах, организовывала циклы выставок «Добрых рук мастерство», дни информации «Зона повышенного внимания: социальная реабилитация инвалидов».
Налажено сотрудничество со специальной школой-интернатом восьмого вида для детей с задержкой в развитии.
Одной из главных задач, стоящих перед библиотекой – помочь ребёнку адаптироваться в обществе. Именно поэтому на мероприятиях нередко присутствует смешанная аудитория, состоящая из детей с различными недугами и здоровых ребят. Социализации юных читателей с инвалидностью способствуют и конкурсы.
Четвёртый год успешно работают курсы компьютерной грамотности «Интернет-клуб для пожилых». Их цель – научить пенсионеров г. Красновишерска применять современные технологии. Во время занятий они знакомятся с азами работы на компьютере, приобретают навыки самостоятельного поиска в Интернете.
Большую помощь в расширении услуг для людей с ограниченными возможностями здоровья оказывают специалисты краевой библиотеки. В январе 2016 года Красновишерская ЦБС заключила договор с Пермской краевой специализированной библиотекой для слепых, в результате чего в Центральной библиотеке, а также в филиалах № 8, 13, 18, 21 появились пункты по обслуживанию инвалидов.
Благодаря такому сотрудничеству в библиотеке появилась возможность предоставлять читателям специальные виды изданий.
Цели такой совместной работы – создание системы информационно-библиотечного обслуживания лиц с ограниченными возможностями, приобщение их к книге, культурной и духовной жизни, оказание помощи в организации досуга, включение их в систему социальных и межличностных отношений.
Библиотека № 21 им. И. В. Зырянова совместно с руководителями районного общества инвалидов, районным советом ветеранов запустили проект «Мир безграничных возможностей», поддержанный Министерством культуры Пермского края. Активное участие в нём приняли подопечные психоневрологического интерната, учащиеся специализированной коррекционной школы восьмого вида. Для них были организованы мастер-классы «Прикамская роспись» с привлечением профессионального художника.
Для пожилых людей прошёл творческий вечер «В нашем сердце молодость поёт». Музыкальные номера на нём исполняли пациенты психоневрологического интерната. Молодые ребята с ограниченными возможностями здоровья стали участниками творческого конкурса «Успех» и XVI краевого фестиваля-конкурса литературного творчества «Решетовские встречи».
Также Вашему вниманию предоставляем обзор из сборника статей по материалам Общероссийской интернет-конференции.
Батталова, С. С. Адаптивность и инклюзивность: вопросы доступа к информации на сайте библиотеки для людей с проблемами восприятия визуальной информации // Интернет–технологии в обслуживании незрячих пользователей. – 2019 – С. 13 – 20.
В данной статье заведующая отделом автоматизации Санкт-Петербургской государственной библиотеки для слепых и слабовидящих рассматривает возможности адаптации веб-сайтов библиотек для определённой целевой аудитории – людей с проблемами зрительного восприятия.
Веб-сайты культурных учреждений, являясь, по сути, виртуальным представительством в Интернете, обладают многими важными свойствами, позволяющими широко использовать их возможности. Благодаря Интернету библиотеки взаимодействуют с пользователями даже вне своих физических стен, расширяя услуги и раскрывая информационные коллекции.
Для людей со специальными потребностями проблема доступа к веб-сайтам учреждений обычно решается созданием специальной версии сайта.
Как показал анализ ряда версий сайтов для слабовидящих, помимо неполного представления на специальной версии содержания разделов сайта, фактически адаптирована только главная страница, но не весь сайт целиком.
Данные исследования, проведённого в Южно–Уральском государственном университете среди 183 пользователей с проблемами зрения, показывают, что 95,2% респондентов пользуются основной версией сайта, даже при наличии версии для слабовидящих. К подобному выводу пришли и в Санкт-Петербургской государственной библиотеке для слепых и слабовидящих и приняли решение не создавать отдельную версию для незрячих, а, используя современные возможности веб-программирования и языков разметки, адаптировать веб-сайт к потребностям своей целевой аудитории.
Оценка доступности сайтов может быть произведена на основании специальных средств и методов. Также оценка доступности библиотечных сайтов с точки зрения определённой целевой аудитории может быть проведена разными способами. Основными способами стали метод экспертной оценки с использованием специальных программ-валидаторов и метод оценки с привлечением пользователей со специальными потребностями (слепых и слабовидящих). Это позволило определить основные проблемы, с которыми сталкиваются пользователи при работе с сайтами библиотек, и систематизировать для дальнейшего анализа и проведения работ по повышению доступности веб-сайтов библиотек.
Экспертная оценка сайтов библиотек Санкт-Петербурга проводилась с использованием программы-валидатора, разработанной сообществом WebAIM. Программа выявляла проблемы веб-сайтов.
Выявленные валидатором проблемы требовали изучения и решения, но при этом важно, чтобы к процессу доработки были привлечены эксперты.
Результаты, представленные программой-валидатором, а также мнение экспертов совпали: поисковые формы электронного каталога, представленные на сайтах библиотек, имеют очень низкий уровень доступности для пользователей с проблемами зрительного восприятия. Поисковые формы не имеют надлежащим образом связанного текстового комментария, а это означает, что функция или назначение этого элемента управления формой может не отображаться при использовании программ экранного доступа.
Развитие современных технологий позволяет реализовать много задач, связанных с доступностью и удобством использования огромного количества важной и востребованной информации, повышением роли библиотек в информационном обеспечении пользователей.
Чеховская, К. В. Социальные сети в помощь работе специальных библиотек// Интернет–технологии в обслуживании незрячих пользователей. – 2019 – С.64 – 68.
В статье рассказывается о социальных сетях в Санкт-Петербургской государственной библиотеке для слепых и слабовидящих
Социальные сети захватили информационное пространство и уже давно стали одним из главных источников информации XXI века.
Использование библиотекой социальных сетей способствует формированию её позитивного имиджа в виртуальной среде. Основная задача при продвижении библиотеки в социальных сетях – создание узнаваемого бренда. Благодаря социальным сетям складывается более детальный и позитивный образ библиотеки.
Санкт-Петербургская государственная библиотека для слепых и слабовидящих представлена в «ВКонтакте», «Инстаграме», «Фейсбуке». Этих ресурсов достаточно для распространения информации о работе библиотеки.
Санкт-Петербургская государственная библиотека для слепых и слабовидящих рекомендует, что очень важно рассмотреть каждую социальную сеть, её возможности и свои ресурсы, прежде чем заводить аккаунт учреждения. Каждое приложение имеет свою специфическую аудиторию, и нужно чётко понимать, что и зачем можно ей предложить. Рекомендации по социальным сетям от библиотекаря тифлологического отдела Санкт-Петербургская государственная библиотека для слепых и слабовидящих Ксении Владимировны Чеховской:
«ВКонтакте» – российская социальная сеть, своей основной целью имеет построение взаимоотношений между представителями молодёжи страны, следовательно, здесь легче общаться с читателями-студентами. Учитывая это, ориентироваться на индивидуального пользователя: обмениваться новостями, анонсировать предстоящие библиотечные мероприятия. Искать группы дефектологов, воспитателей, психологов, чтобы войти с ними в контакт и поделиться о деятельности библиотеки, её фондах и услугах, расширяя границы обслуживания.
При публикации новостей в «ВКонтакте» одной из задач является возможность их прочтения незрячими, поэтому если сообщение даётся в формате PDF, то обязательна текстовая подложка, если это картинка для привлечения внимания, то необходима максимальная расшифровка содержащейся информации.
«Инстаграм» – бесплатное приложение для обмена фотографиями и видеозаписями, позволяющее снимать фотографии и видео, применять к ним фильтры. Таким образом, эта социальная сеть позволяет показать архитектурные достоинства здания библиотеки, исторические события, связанные с ней, раскрыть многообразие её фонда.
«Фейсбук» позволяет создать профиль с фотографией и информацией о себе, приглашать друзей, обмениваться с ними сообщениями, создавать сообщества по интересам и т.д. В российской профессиональной научной среде «Фейсбук» более популярен, поэтому основная читательская группа здесь – научные сотрудники, коллеги, и это влияет на характер публикуемой информации – здесь больше материалов о конференциях, профессиональной литературе.
Социальные сети помогают библиотеке при виртуальном обслуживании читателей из разных городов нашей страны и из разных библиотек, включая общедоступные.
Запорожец, Н. А. Интернет-радио как одна из форм предоставления виртуальных библиотечных услуг// Интернет–технологии в обслуживании незрячих пользователей. – 2019 – С. 69 – 75.
С развитием информационных технологий значительная часть работы по обслуживанию читателей – справочно-информационное обслуживание, предоставление возможности самостоятельного поиска нужного материала, организация и участие в различных конкурсах и мероприятиях – переносится из здания библиотеки в виртуальное пространство. Особое внимание уделяется доступности контента для инвалидов по зрению.
С 2013 года Воронежская областная специальная библиотека для слепых им. В. Г. Короленко осуществляет проект «Интернет-радио «Прозрение».
Целью проекта является создание «Интернет-радио» как единого безбарьерного культурно-информационного пространства, где люди с ограниченными возможностями здоровья смогут реализовать свой творческий потенциал и стать активными участниками культурного процесса.
Радио «Прозрение» является социальным интернет-радио, что делает его уникальным для региона. Его специфика заключается в освещении различных аспектов жизнедеятельности и творчества людей с ограниченными возможностями здоровья в Воронежской области и других регионах РФ.
Благодаря проекту «Интернет-радио» люди с инвалидностью получают возможность ротации своих творческих работ, доступа к информации о культурной жизни региона, знакомства с творчеством других людей с ограниченными возможностями здоровья, ведения открытого диалога по проблемам слепых и слабовидящих с организациями и учреждениями, занимающимися социальной реабилитацией и социальной защитой.
Проект «Интернет-радио» реализован на базе уже существующего сайта библиотеки. В настоящее время радио работает с понедельника по пятницу с 9:00 до 12:00 и с 18:00 до 21:00 по московскому времени.
Постоянные рубрики выходят с периодичностью 1 раз в неделю. На радио можно прослушать 15 рубрик («В мире искусства», «Жизнь библиотеки», «Популярная психология», «Тифломир» и другие).
Немного поподробнее про некоторые из них.
Рубрика «Популярная психология» представляет собой живой диалог между психологом и приглашёнными гостями.
Рубрика «Тифломир» – рубрика-обзор статей из периодических изданий, посвящённых жизни и деятельности людей с различными ограничениями по здоровью.
В 2017 году на сайте библиотеки появилась возможность ознакомления с архивом самых интересных и популярных материалов различных рубрик.
Технически проект реализован с помощью программного обеспечения, находящегося в свободном доступе (RadioBoss).
Аудиорепортажи «Интернет-радио «Прозрение» активно используются в ротации радио ВОС в рубрике «Из регионов».
Есина, О. В. Формирование и пополнение краеведческой базы цифровых «говорящих» книг в ГУК «Областная специальная библиотека для слепых» (г. Саратов) // Интернет–технологии в обслуживании незрячих пользователей. – 2019 – С.85 – 87.
Для качественного формирования библиотечных фондов нужно учитывать интересы и потребности пользователей. Сегодня приоритетным для записи и хранения книг является цифровой формат.
Саратовская областная специальная библиотека для слепых ещё в 1970-е годы одной из первых библиотек сети начала осуществлять запись «говорящих» книг в собственной студии звукозаписи. В процессе развития издательской деятельности основным направлением в работе сектора по выпуску изданий для слепых и слабовидящих стало краеведение.
Опытом поделилась Ольга Викторовна Есина, заведующая отделом внестационарного обслуживания Саратовской областной специальной библиотеки для слепых. Выпуск краеведческой литературы – это забота конкретного региона, в результате чего на региональную библиотеку ложится ответственная миссия в деле продвижения литературы о родном крае. Областная специальная библиотека для слепых, имея соответствующие ресурсы, доносит литературу подобного рода до своих читателей в любом удобно для них формате, в том числе и в виде «говорящих» книг на цифровых носителях.
В 2003 году Саратовская областная специальная библиотека для слепых стала межрегиональным центром оцифровки и хранения библиотечных аудиоизданий. В 2011 году библиотекой было принято решение о создании собственной цифровой базы данных краеведческой литературы. Приобретённые ранее книги в формате МР3 были конвертированы в формат LKF, благодаря чему они стали доступны для записи на флеш-карту и прослушивания на тифлофлешплеере.
Немаловажной задачей Саратовская областная библиотека для слепых считает дело сохранения документов краеведческого характера. Вследствие этого библиотека осуществляет запись изданий современных саратовских авторов, а также переводит на цифровые носители архивные записи прошлых лет с голосами любимых дикторов саратовского телерадиовещания.
Краеведческая база цифровых «говорящих» книг, создаваемая Саратовской областной специальной библиотекой для слепых, является уникальной по своему содержанию и уровню доступности для читателя. Воспользоваться ею можно не выходя из дома, пройдя несложную процедуру регистрации на сайте библиотеки.
|
Профессионалам
