«По следам цивилизаций»

Для учащихся школы № 25

Даты посещения: 10.06, 17.06., 24.06

Количество участников: каждое занятие посещали 25 детей + сопровождение в 2 преподавателя.

Возраст участников: 1-3 классы, в том числе классы коррекции.

Занятия проведены в форме интерактивной, игровой лекции.

Все занятия являются блоками одной общей темы: «По следам цивилизаций» и направлены на формирование интереса к чтению художественных произведений и изучению мировой истории у детей младшего школьного возраста.

Занятие 1 (10.06). «Археологи»

В игровой форме дети смогли узнать, что за наука такая археология, почему археологи могут «путешествовать во времени», что нужно делать, чтобы стать археологом, какие инструменты и навыки нужны будущему археологу. Материал лекции преподносился в форме «вопрос/ответ», что позволяло постоянно поддерживать диалог с детьми и вовлекать их в процесс.

Помимо теоретического материала, школьники могли вживую потрогать предметы с раскопок и попробовать самостоятельно определить, что это такое. Помимо археологического направления, на лекции была затронута тема взаимодействия археологов и антропологов. В процессе продемонстрирована реконструкция 3D-черепа от скелета до придания человеку 12 столетия живого облика.

Занятие 2 (17.06). «Рыцари»

В интерактивной беседе школьники не только узнали (а те, кто знал, тот вспомнил) кто такие рыцари, когда они жили, какие кодексы соблюдали, но и смогли познакомиться с современным рыцарем из клуба исторического средневекового боя.

Основной упор в данной беседе интерактивного характера был сделан на процессе снаряжения рыцаря и его доспехах. Дети, как самые настоящие оруженосцы, помогли рыцарю облачиться в доспех и справились с этим делом на ура. Так же, ребята и сами могли померять основные части доспеха средневекового рыцаря и убедиться, что физически слабый человек долго не смог бы продержаться в полном вооружении. Всех участников лекции решено было посвятить в рыцарский ранг, а самые смелые школьники смогли сразиться с рыцарем один на один.

Занятие 3 (24.06). «Пираты»

Странное происшествие с утра заставило библиотекарей обратиться к школьникам за помощью: утром на пороге библиотеке в бочонке была найдена зашифрованная записка и требовалась помощь знающих людей, чтобы подобрать к ней ключ!

Ребята выяснили, что надпись на записке гласила: «Здесь спрятаны сокровища» и оставили её никто иные, как пираты. Пришлось всем вместе отправляться в 18 век в море, чтобы искать затерянное сокровище. Что-то ребята вспомнили сразу, а что-то пришлось учить с нуля, например, как управлять парусным кораблём, на каком корабле лучше всего догонять пиратов, как удержаться на палубе во время шторма. Помимо прочего, тренировались на рапирах, чтобы отбить нападение пиратов при абордаже.

В итоге, сокровища были найдены, а Грязный Вилли и Чистый Генри оставлены с носом.

Фотоматериалы размещены по ССЫЛКЕ